보육과정

1. 보육과정의 개념과 보육환경의 변화를 설명할 수 있다.
2. 보육과정의 변천을 통하여 보육과정의 특성과 최근 동향을 기술할 수 있다.
3. 표준보육과정을 바탕으로, 활동계획안을 구성할 수 있다.
4. 누리과정을 바탕으로, 활동계획안을 구성할 수 있다.
5. 유아교사로서 유아를 위한 하루 일과 운영을 계획할 수 있다.
5. 다양한 영유아보육프로그램을 통해 각각의 특징을 구체적으로 설명할 수 있다.
7. 장애아 통합 프로그램과 반편견 프로그램을 습득하여 실제 보육현장에 활용할 수 있다.
8. 보육과정과 영유아보육프로그램을 기초로 하여 보육현장에서 적용점을 도출할 수 있다.
9. 보육과정 평가 내용과 방법을 습득하여 어린이집 평가인증제도를 분석할 수 있다.
10. 유아교육을 위한 지역사회협력 및 부모 협력의 필요성에 대해 구체적으로 제시할 수 있다.

● 강의 : 온라인 30차시로 구성 중간고사(8주차)와 기말고사(15주차)도 차시에 포함하여 진행
● 학습 점검 문제 : 차시 별 점검 문제를 출제하여 학습자 복습 효과 증대
● 모바일 학습 : 스마트 기기를 이용하여 장소에 구애 받지 않고 학습 할 수 있는 환경 제공(단, 참여도 및 정기평가는 PC에서 응시해야 함)
● 토론 : 학기 중 한 번의 토론 주제를 출제하여 자유롭게 학습자의 의사를 밝히고 다른 학습자와의 의견을 공유하여 학습의 이해도를 높임
● 돌발퀴즈 : 학기 중 2회 돌발 퀴즈를 출제 하여 학기 중간 학습 상태를 점검 할 수 있는 장치 마련
● 과제 : 해당 학기에 과제물을 1회 제출하도록 하고, 모사도 시스템을 통해 모사율을 채점하고 이를 반영함으로써 인터넷 자료 및 유료사이트에서 구매한 과제물에 대해 점수를 부여 하지 않음으로 학습자가 스스로 해당 과목에 대해 연구 해 볼 수 있도록 유도
● 정기평가 : 다양한 문제 유형을 보유하고 출제함으로써 자칫 주관적 일 수 있는 학습자 평가를 객관적이고 변별력 있게 평가받을 수 있도록 함